该不该让孩子看电视或者玩电脑、手机等电子产品？_ZNDS问答

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我是一名普通父亲，我无权无钱，将来不能给孩子安排工作，也不能让孩子做一个富二代，一切只能靠孩子自己。孩子现在7岁，一看电视少儿频道，卡通频道就没够，还经常自己玩电脑，上网看动画片。我怕总玩电视电脑影响他学习，又觉得人应该与时俱进，不让他接触现代的东西也不妥。我该不该把有线电视和宽带都断了？让他过没电脑没电视的日子？

我本身是从事媒介教学和研究的，结合我自己对孩子进行媒介教育的一个经验来谈一下这个问题。
首先，我的理念，在这样一个“媒介化生存”的年代，完全杜绝孩子媒介接触的渠道，让他过没电脑没电视的日子不仅不太可能，而且是否会适得其反，比如导致孩子想方设法采取其他方式，以来逃避父母规制？比如我知道身边有的孩子会借口去朋友家、或者去亲戚家、去爷爷奶奶家玩的机会来过游戏瘾或者电视瘾。

传播学中有一种理论，叫做“防疫接种“理论。即为了培养孩子对某一种疾病的抵抗力，需要把相关的弱病菌注入其体内，以培养孩子对这种疾病的适应和抵抗能力。防疫接种理论适用于很多领域，仅以孩子与媒介的接触来讲，如果你完全杜绝了他与电脑和电视的接触通道和机会，那么，除了可能引发的强烈逆反，还可能会出现下列情况：当他脱离了父母等外在的规制和监视，他反倒可能由于缺乏足够的抵抗力而沉迷于游戏或电视而不能自拔。所以，作为父母而言，引导、培养孩子与媒介“和平共处”的能力与素养非常重要。
我的孩子今年11岁，从小我们并没有对他的媒介接触刻意禁止，包括电视、iPad、电脑等。我们只是规定了他玩的时间界线，比如一天只许玩多长时间的游戏？看多长时间的电视等，违反规定可能要受罚（比如几天之内不能玩游戏看电视等）。当然，由于工作性质的关系，作为父母我们有比较便利的条件来监督执行孩子每天媒介接触时间的规定。除此之外，言传身教也很重要，在我们家里，“书”占主导，电视几乎成为一个摆设，除了孩子开一下，我们大人一般也不太喜欢看，我觉得这对于孩子来说，也是一个耳濡目染的长期熏陶和引导。

目前来看，孩子自控力比较强，比如他很清楚他什么时候可以玩、什么时候不可以玩，玩的时候也没有出现任何成瘾症症状。就电视、电脑游戏而言，他跟我们之间已经达成了一些基本的共识。
因此，基于我的体验，管理界线意识、引导等远比单纯的禁止要更为有效。还有，孩子沉迷于媒介一般都有家庭情感缺失的症结，所以，父母对孩子的关注与爱永远不能缺位。

说实话，您的孩子还在幼儿园阶段，偶尔看看电视上的动画片是没啥问题的，但是坚决要让孩子少看手机和ipad！不为别的，就为了要保护孩子的视力！手机和ipad对一个孩子未发育成型的眼睛伤害是巨大的！
至于您说的把有线电视和宽带都断了，让他过没电脑没电视的日子，这种做法是绝对不可取的！

跟您说说我家孩子的情况吧：我家孩子目前一年级刚刚结束，在平时上学时间，周一到周四电视、手机、iPad都是不允许看的，到了周末则让他适当的看看。在节假日的时候，相较于抱着手机、iPad无脑看，还是适当的看看电视会比较好一些！
当然，如何不让孩子不去看电视看手机，我们做家长的最主要还是要引导孩子去读书、去读课外书，才是最有帮助的！如何引导？
一句话，家长以身作则！
在家里孩子写作业您坐在旁边看书，看报纸都行，如果自己实在读不进去书，那我告诉您，您哪怕捧着一本书家装在那读，也要做出读书的样子来！
没办法为了孩子，您必须这样！您在旁边看手机或者看电视跟您坐在孩子身边读书，他的心里感受是肯定不一样的！
这就是创造读书氛围！

想想我们当初八十年代的情景吧！

那个时候“开场仅有一台老式电视机，收看动画片全靠准时等！”
那个时候为了看一部动画片一大堆人挤在一台小小的电视机前观看，有时还因为停电没看成动画片而特别的失望，而且小时候还经常模仿过动画片里的人物的动作和经典语录！

而当年那种必须得准时守在电视机前收看动画片的奇特感觉，恐怕是现在的孩子们再也体会不到的了！
因为现在的节目资源太多了，数字电视、手机、iPad等等，孩子们几乎不需要付出什么努力就可以看到自己想看的动画片。
不仅仅是有线电视的节目，更厉害的是数字电视用户，里面的动画片资源可以说是数以千计，孩子们选择观看动画片的范围是越来越广了。

不可否认，观看一部优秀的动画片对于开发孩子的想像力、满足孩子的求知欲、带给孩子快乐、净化儿童的心灵、培养孩子的幽默感都是有一定帮助的。

有家长陪同指导观看当然是最好的了，毕竟节目内容越多，难不保有些滥竽充数的内容会影响到孩子！

很高兴回答您的问题

在微信圈里流传一个微信说是浙江省眼科医院三位医务人员拿自己孩子做了4天有关给孩子看电视玩ipad的实验。结论是玩10分钟手机相当于看30分钟电视;玩20分钟iPhone 三位孩子平均视力接近轻度假性近视状态。

iPad 　
●孩子视力平均下降到41.7度近视状态　　
●泪膜破裂时间平均为5秒　　
●平均每分钟眨眼4.67次
连续看20分钟液晶电视
●孩子视力平均下降到18.8度近视状态　　
●泪膜破裂时间平均为6.7秒
●平均每分钟眨眼9次

这条微信中所提到的内容并不是危言耸听，只不过这些症状只是短时间存在的，如果不长期、连续过度用眼，这些症状是可以恢复的。那么现代这个以电子产品为主导的社会我们应不应该给孩子看电视玩手机及ipad呢？父母应该如何应对”手机控“和”iPad控“的孩子呢？本文整理了一些帮助孩子戒掉iPad和手机的方法和科学应用电子产品的方法。

帮孩子戒掉iPad和手机的方法：
1 规定时间，对犯规有惩罚美国硅谷的很多高管，包括乔布斯在内，他们都会限制子女使用数码产品的时间，比如禁止他们在非周末晚间使用数码产品，并且周末可以使用数码产品的时间也很有限。幼儿教育专家小编认为，孩子玩电子产品，无论是过度放纵还是严格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正确的做法。爸妈可以给孩子规定玩的时间，比如每次玩不能超过半小时，如果这次按时归还下次就还可以玩，如果这次不按时归还下次没得玩，按照规矩来做，慢慢地孩子也会习惯于遵守。
2 转移注意力当孩子要玩电子产品或是不能停下来时，爸妈可以转移孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、或跟孩子来一场家庭游戏、给孩子讲有趣的故事、跟孩子画画、或者带孩子外出去散步逛公园等，都是不错的注意力转移法。孩子之所以沉迷玩电子产品，很大的原因是由于没人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主动给孩子提供”电子保姆“所致。

3 父母以身做则孩子出生前，他们并不知道手机、iPad是啥物，因为父母总在一旁玩儿，所以好奇的孩子也想看看把吸引父母的东西是什么物体，然后他们便学着父母的样子这里划一划，那里按一按，渐渐被里面的新奇所吸引。每当父母在用时，孩子也要玩的意愿往往会更加强烈。所以，想要孩子少玩电子产品，父母的榜样作用尤为重要。因此，下班回家后，爸妈们请将手机和iPad等放一边，好好地陪伴孩子游戏和玩耍，这是戒掉孩子这种瘾的最理想途径。
如何看电子产品最安全：
目前关于近视的具体成因在医学界还是一个谜。人们只是推测认为它和遗传以及视疲劳等多种因素的联系比较密切。不过，在观看各种屏幕时，距离绝对是需要注意的一个问题。一般认为，对于电子产品，最佳的观看距离是电子产品屏幕对角线的3-5倍。以iPad为例，屏幕对角线大约是25厘米，那么观看距离至少要75厘米，相当于成年人手臂的长度。此外，用眼时间也要严格控制。儿童（2～6岁）操作电子视频产品的时间每次不宜超过20分钟，每天累计时间建议不超过1小时。
（浙江美福宝妇儿医院）

把有线电视和宽带都断了，治标不治本，而且他不可能过上没电脑没电视的日子。豆妈用切身体会来回答你的问题，因为豆妈的做法比你激进，豆妈是直接把家里的电视机卖掉了。但是，让孩子彻底不接触电子产品是不可能的。我们能保证孩子在家不看，但不能保证孩子在幼儿园不会看，在小朋友的家里不会看……孩子能接触到电子屏幕的渠道太多了。豆豆宝宝那段时间特别喜欢去小朋友家里玩，因为小朋友家里有电脑的动画片看。所以说，我们真正要改变的是孩子，而不是让他过没电脑没电视的日子。
一、制定规则

没有天生就很自律的孩子，孩子都喜欢看电视，喜欢看动画片，面对这些诱惑，孩子还太小，还无法自己约束自己。那我们作为家长，就应该制定一些规则，家长和孩子一起制定规章制度，比如约定玩游戏的时间、约定看电视的时间，然后让孩子持之以恒地执行。而且规则一旦定下来了，就不能变动，孩子和家长都要遵守的。当孩子自觉遵守时，家长要给予及时的赞美和表扬，孩子便会继续努力。当孩子行为不合规矩的时候，家长就要跟他讲道理，帮助孩子继续遵守规则。

二、提升孩子的自控力

逐步增强孩子的自控力，从家长制定规矩的“他控”，过渡到孩子的“自控”。父母在培养孩子的自制力时一定要有耐心，要使用适当的教育方法。要尽量让孩子感到心悦诚服，不过分束缚孩子，不粗暴对待孩子，最好能用生动形象、寓意深刻的事例说服孩子。

三、父母以身作则

“子女的教育是从模仿双亲开始的，孩子是父母的影子。所以，希望子女成为什么样的人，父母自己首先要以身作则，先做这样的人。”父母应该放下手里的手机，放下你的电脑游戏，家长用心陪伴孩子，让我们家长与孩子共同做一件事，一起看书、一起做游戏，一起吃饭、玩耍、聊天，一起解决问题。不能是一味的要求孩子不要看电视，而家长却在看电视剧。豆妈小时候就有过这种情况哇，豆妈在屋里也作业，豆姥姥在客厅看电视，豆妈就会透过门缝也偷偷的看电视，而不是专心的写作业。所以，家长要以身作则。即使您是一名普通父亲，无权无钱。这些都不影响您给予孩子的陪伴，和给予孩子的良好教育，给予孩子的爱。加油，您是最棒的父亲。

四、改变生活空间

记得看过“粥悦悦”的一个漫画，就是讲的改变生活空间，改变家庭习惯，她就指出生活空间真的会影响生活氛围。宝爸宝妈们可以在家里划定一个无电子产品区，这样孩子们不再有事没事要看电视，因为有太多事儿可以做了，孩子可以画画、做手工、玩游戏、听故事等等。
豆妈借鉴了一下，把家里原来放电视的地方，改成了宝宝的专属地盘，放的是宝宝的各种绘本、各种做手工的原材料。

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豆妈家宝宝5岁8个月，豆妈会分享豆妈陪伴宝宝成长的心得，欢迎朋友们关注哦。也希望和朋友们一起探讨，共同成长，欢迎留言互动哦。

孩子沉迷于电视，电脑，手机，ipad等这些电子产品，这是令很多家长头疼的一个问题。孩子是否应该接触这些电子产品？到底什么样的接触方式才算正确。

电子产品为什么对孩子有吸引力？

电视，电脑，iPad这些多媒体，能通过声音图像让孩子感受到不同于书籍的另外一个世界，高低起伏的声音，舞动的画面，五颜六色的构图，这些都对孩子有一种吸引力。
电子产品可选择的内容非常丰富，从动画片到纪录片，到电影到教学篇，都可以根据需要，选择到他们想看的节目。
这就是为什么孩子特别钟情于，这些多媒体设备的原因。

孩子接触过多的电子产品会有哪些弊端？

1.首先一个弊端就是对视力不好。
长时间看电视，电脑手机的孩子，视力一定是下降的。
2.孩子有机会接触不良行为或者不良现象。
电子设备里面有一些节目，或者一些行为言语，是不适合儿童观看的，但是我们又无法把控。

3.有效正常生活。
有些孩子过度沉迷于这些多媒体设备，忘了吃饭，忘了读书，忘了写作业。影响了正常的生活。

家长应该为孩子看电视玩电子产品制定规则。

1.孩子看电视，玩电子产品，一定有时间上的规定。
建议两岁之前不要给孩子看电视，两岁以后可以选择有教育意义的动画片，每天5到10分钟。让孩子养成一种习惯，让他们知道每天五分钟就是这样一种规律，时间不能多。
2.要有内容上的限制。
我国对于电视节目的等级，没有一个严格的划分，这就需要家长去多做功课，通过网络或者其他手段，找到适合孩子观看的节目。
3.最好在家长陪伴下进行。
孩子在看电视，看手机电脑的时候，最好有家长的陪伴，家长不能把，孩子观看这些多媒体设备当作一个放松自己的机会，自己去休息或者是看手机。把看电视，看手机电脑也变成一段亲子时光。

如何减少孩子接触多媒体设备的时间？

家庭要创造丰富多彩的活动。
有的时候孩子看电视，看手机，是因为感觉到无聊，没有其他事情可做。如果家长安排一些丰富多彩的活动，让他们忙碌起来，孩子也不会只沉溺于这些电子设备。
可以安排亲子图书，去公园，去博物馆，或者一起做美食，一起做家务。
记得让孩子忙碌起来，让他们知道自己在家庭中的地位和作用，当孩子能够认识到自己是可以为家贡献出某些力量的时候，他们不会每天沉溺于电视机前。

章墨澜，二十年教育经验，熟悉中西方教育体制，家庭教育指导师，在孩子性格习惯培养，亲子阅读，外语教育方面有丰富的指导经验。

有问题可以私信咨询！

要不要给孩子看电视、玩手机，作为一个全职妈妈，读过相关资料，想过很多办法，结合自身经验，最后的结论和大家的差不多：电视、手机可以看，但要控制。
然而如何控制是个大问题！我们想过很多办法：
1、定闹钟。闹钟响了，就关电视。
结果：孩子把闹钟摔了，一关电视就大哭大闹。

2、随便他看，他想看到什么时候就什么时候。
结果：当妈妈的我，脑子里会出现一连串恐怖的画面——孩子眼睛看坏了戴眼镜，孩子沉迷电视不学习了，孩子偷妈妈钱赏主播了，买王者农药皮肤了……我完全无法忍受，开始强制性把孩子电视关了，妈妈和孩子的战争开始了。

但是最近，孩子看电视的时间突然减少了很多，有时候从幼儿园回到家，完全没想到看电视！我也很惊讶，到底发生了什么事？
这段时间，孩子有大部分时间都跟奶奶在一起。奶奶是个很耐心的人，从来不轻易发火，若孩子说“不要”，她一般会用话语引导，而不是像我一样粗暴地拒绝。她在自家门前有一块地，在地里种了蕃薯、青菜等好多蔬菜。孩子从幼儿园回到家，奶奶就跟孩子说：“我要去挖宝藏了，你去不去？”孩子很开心地跟着奶奶去地里挖蕃薯了。

因为奶奶的榜样，妈妈的心也开始平和下来，也开始反思自己对手机、对电视的态度。妈妈离不开手机，所有的娱乐、学习、社交和工作，全部在手机上。但其实也可以离开手机，因为我真的很在乎儿子的感受，他需要我和他在一起时全心全意地陪着他。即便看电视，也需要妈妈一起看。
手机和儿子，孰轻孰重呢？当然是儿子！
想明白了这一点，在儿子看电视的时候，我会陪着他一起看，一起讨论电视里的内容。这样，和儿子的关系就改善。然后，我买了很多绘本，放在儿子面前，问儿子：“你想看哪一本？”儿子也会很开心地选一本自己喜欢的绘本，和妈妈一起看。
然后，吃饭、洗澡、画画等等，要做很多很多事情，他根本没有时间看电视。
所以，让孩子远离电视的根本大法，是家长和孩子一起做事情。孩子只是需要家长全心全意地陪伴，电视是孩子看世界的其中一条途径，也是家长的替代品。

这位父亲，就像你说的，人应该与时俱进，网络就是大众可以去了解这个世界的一大截径。你也许没有能力让你的孩子到处旅游，开阔眼界，但是他可以在网络上去了解这个美丽的世界。

毫无疑问，这个时代，网络在生活中是非常重要的。

我在上小学时家里还没有电脑，有一次老师给我们布置家庭作业，让我们写一篇说明文。但是我们对于说明文还不太了解，我们没有其他渠道去了解什么是说明文，如何去写说明文。于是大家都是胡乱写的。

后来老师看过我们的作文后，让我们都重写，但是老师却说有一个女生的作文写的非常好。

课后，那个女生给我说，其实她开始也不知道如何写，然后她妈妈建议她在网上查找一些相关的资料。看过很多资料后她对说明文就有了一定的了解。那时候我就觉得，有网络真好。

我举这个例子就是希望家长们可以肯定这些电子产品给孩子们带来的帮助。像现在孩子们学习时越来越需要借助网络的帮助，比如可以用手机查单词，可以用手机看新闻了解时事，可以用电脑找一些网络课程学习，可以查找很多课程资料，可以浏览很多学习经验等等。这些对孩子们的学习都是非常有帮助的。

但是这些电子产品也有许多弊端。就像这位父亲说的，孩子对电视电脑很迷，长时间沉迷于这些电子产品可能会影响孩子的生活和学习，对孩子的视力也会有影响。

但凡事，都有利有弊。家长们应该更加理智地处理这些问题。家长应该做的是正确引导孩子们去合理使用电子产品，而不是禁止孩子们去接触这些产品。

这位父亲已经发现了电子产品给孩子带了影响，那就该及时采取措施，可以多花些时间去教导自己的孩子。

孩子还小，可能自觉性还比较低，家长可以给他规定个时间，比如只能写玩作业看电视，看电视只能看多长时间，慢慢陪养孩子的自觉性。网络发达，但也还是要正确使用，所以家长得付出更多的精力和时间来教导孩子。

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这位父亲的心情我能理解，但是我认为让孩子过没电脑没电视的日子似乎不妥，有些过激。当然，孩子过度沉迷于电视电脑手机的确不利于孩子的健康成长，可以循序渐进安排一些更加合理的精神活动，以此来吸引孩子的注意力。
首先，我认为父母有责任为孩子选择合适的电视节目。当前的娱乐环境确实不容乐观，大量综艺娱乐节目和电视剧关注的是收视率，往往突破底线，过于商业化，但我们也不能否认有一些电视节目是有益于孩子的健康成长的。比如说前段时间大热的《中国诗词大会》，可以激发孩子学习诗词的兴趣。央视一套的科学类节目《加油向未来》等，寓教于乐，孩子经常观看肯定可以激发探索兴趣。
第二，我们应看到孩子目前状况背后给我们的警示，这位父亲尽管初心是极好的，但必然没有真正的给予孩子高质量的陪伴。孩子沉迷于少儿频道，那么在0到7岁的成长过程中，父母应该没有充分的去引导孩子的精神成长。如果父母从几个月开始给孩子读绘本，使孩子养成阅读的好习惯，孩子必然不会每天只想看电视玩电脑。孩子具有极强的可塑性，从现在开始为时不晚，父母可以多陪孩子玩一些游戏，这个年纪的男孩子可以和父亲一起参加一些运动，比如说篮球乒乓球等。
第三，我不赞同让孩子过没电脑没电视的日子，孩子已经七岁，拥有自己的小朋友圈，需要和自己的小伙伴们交流沟通，如果同样的动画片伙伴们都看过，而他没有看过，容易使孩子陷入孤独的境地。所以此举应该循序渐进，不宜一刀切。

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该不该让孩子看电视或者玩电脑、手机等电子产品？

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