孩子在家是小霸王，在幼儿园被同学欺负霸凌却不敢还手，你如何看？_ZNDS问答

这是典型的两面宝宝，在家“欺负”家长，在外受人“欺负”。
原因：
1、在家家长过于溺爱，特别是爷爷奶奶辈的，宝宝要什么给什么，不给，哭一哭闹一闹，就有了。这就养成了在家是个“小霸王”，任意妄为。
2、在外，没有学会如何和别人相处。在外，在家的那套根本不管用了，宝宝又毫无办法，不知如何解决自己的问题。
解决办法：
1、在家，要有规矩。
对于宝宝的无理要求，要坚持拒绝。无论是哭闹还是其他任性的行为，都是没有用的。这也需要家长的意见的统一。一次心软，规矩就建立不起来了。有规矩了，在家，宝宝就不会那么任性了。
2、在外，要鼓励宝宝交往，交给正确的解决方法。
家长要交给宝宝一些基本的社交礼仪、方式。当宝宝出现见人问好，能够合理的处理想要玩其他宝宝的玩具，能够使用合理的方法，家长要鼓励赞扬宝宝。让宝宝建立自信心。让宝宝在外可以很好的展现自己。
另：到底被欺负了，该如何办？
1、明确孩子被打或者打架的原因，告诉他正确的处理方式，并告诉他打人是不对的
孩子打架无非是争抢玩具。
他想玩别人正在玩的玩具，孩子倾向于去抢。家长可以引导孩子提出请求：我玩一下好吗？公共场所，教会宝宝学会排队与等待。尽量减少冲突的发生。
别人想玩他的玩具。别人提出请求，可以引导宝宝学习分享，并获得友谊。但是不分享，不强迫。别人争抢，要维护自己的物权。
2、告诉孩子，无论发生什么，你都是会保护他的
家长给予孩子心理上的安慰。不要因为孩子被打，而训斥他。要让他有安全感。
3、不准打人，但是要会打架
打架是要学习的。学习的目的，是会在被打时会有效的躲避。只要不危险，不鼓励但是可以准许他打回去。打架的本事都是在实践中学习来的，会打架，才能学会躲。知道打哪疼，打哪不疼。
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在家小霸王，出去被欺负

这就是典型的“窝里横”，孩子“窝里横”往往是家长长期以来对孩子过于纵容的结果。由于爷爷奶奶、爸爸妈妈过于娇惯，孩子一发脾气就唯孩子是从，这种互动方式日益被固化后，孩子就渐渐获得了一种意识——在这个家里，我是老大，想做什么就做什么。爷爷奶奶和爸爸妈妈小心翼翼、唯唯诺诺的反应模式，又不断强化着孩子的这种意识。久而久之，孩子变得自我、任性、唯我独尊，以为自己的意志就是家庭运行的法则，“怠慢不得”“教训不得”，成为典型的“窝里横”。

可是，外部的社会环境跟家里不同，不以孩子的意志为转移，一旦面临跟家庭内部差异甚大的外界社会环境，既定的反应模式失灵，孩子无所适从就在所难免了。另外，由于长期被溺爱、万事包办，孩子很多应有的生活和交往技能无法习得，自然也就无法体验到自己的力量，一旦被迫独立面对外界的集体生活，强大的差距很难让他的内心强大起来，自然很容易怯懦。一旦在外面受挫，孩子更容易回到家里“有恃无恐”地宣泄，又加剧了“窝里横”，如此形成了恶性循环。孩子小时候发泄的对象是家长，长大后他们发泄的对象可能是伴侣，是孩子，这会影响到他未来的亲密关系。

避免孩子“窝里横”需要改变教养方式
孩子家里家外一硬一软，其实是父母教养方式惹的祸。要想改变孩子的这种“两面派”行为，还得从改变教养环境做起。

1、不再过度保护。孩子能做的事让他自己做。比如收拾书包，洗袜子，整理自己的房间。不介入孩子与他人纠纷，而是接纳孩子的感受，让孩子情绪平复，引导他想出解决问题的方法。

2、教会孩子学会尊重家人感受，进而让孩子学会表达自己的感受，当孩子在家里发威时，受伤害的父母要向孩子表达自己受伤的感受，让孩子学会尊重，这样多做一段时间，孩子就学会父母的表达方式，进而在学校不再受委屈。

3、多给孩子提供同伴交往的机会
因为同伴交往是平等的，外人不会像家人那样小心翼翼地伺候孩子，如果他不修正自己的行为，就会受挫。在孩子获得这个认识的基础上，大人再向孩子传授一定的同伴交往技能，并放手让孩子去实践，让他在独立解决交往冲突的过程中提高自己解决冲突的能力。

4、对孩子的进步加以表扬
对他的进步和闪光点要多加肯定和表扬，让孩子体验到自己的力量。这样，他的内心才能更强大，才能多一分独立面对外部世界的自信。
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这是很普遍的现象。在家有很多人宠着，爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈等等，几乎就是一个小祖宗呀，生怕孩子一个不高兴就哭闹呢。虽然说孩子还小，但是他能拿捏得准大人的心思，谁对他好，谁比较能争取更多的利于和好处。

在学校，老师看管着很多小朋友，很难顾及每个小孩子的情绪，所以对于孩子的关注就没那么多。当有小朋友欺负他的时候，他无法找到比较强的靠山或者依靠，所以孩子有几种选择，就是以暴制暴，反击欺负他的小朋友，另外一种就是默默承受，不敢反抗。还有就是采取技巧化敌为友。

这样的孩子很多，要解决的问题有两个，一是不在家做小霸王，二是在幼儿园正确解决跟小朋友的争端。
第一个问题，多是家庭环境的结果，不是孩子一个人造成的。很多小孩在家一有不顺心，家人就采取指责别人的方式来迁就孩子，比如孩子想要做什么爸爸没同意，然后他就开始哭，妈妈或者爷爷奶奶可能就说好好好你说什么都行我们打你爸之类的话。长久的溺爱娇惯，造成孩子自我为中心，在家成为小霸王，同时也会缺乏解决冲突的能力。
第二个问题就来了。在家没有养成解决问题的能力，到学校遇到比他强有力的对手，就只有挨打的份了。所以家长要教孩子正确处理冲突的方式，教他们跟同学和平相处，以及遇到要打人的孩子时学会警告，还有必要的时候告诉老师。

我家孩子应该是这样的，生气啊！我家是女孩，以前在幼儿园偶尔会受伤，问她的时候就说不知道如何回事，明显是别人挖的，我就生气啊！
教给她别人打她的时候可以还手，但是孩子现在上小学了，依然学不会这个技能啊！这个问题我们也愁死了。她会给我们说学校里的其他事情，但是受欺负了，她告诉老师，就是不告诉我们，也许怕惹事，我们都发愁坏了。
也许在孩子的性格，我想应该给孩子报个武术班，用来防身嘛

其实这样的孩子挺多的，仔细观察会发现隔代教养占多一点。一是老一辈的人一般会比年轻人溺爱，有什么好的东西也先紧着孩子，这样容易造成孩子自私自利的性格，可同龄人社交，大家可不会随便让着你，万一先动手抢夺，其他小朋友当然会反抗。二是明明本来不同意的事情，孩子的眼泪或者躺在地上一打滚，老人就临阵倒戈了，孩子自然而然地习得如何对付自己家人。可外人这一招就没用了，然后他又没有新招去对付别人。三是老人带的孩子，一般就在家周围转转，很少带出去，导致孩子所受的环境刺激比较少，在新环境中他适应起来也会比较困难。

种种原因导致有那么一部分孩子，在家是小霸王，在外就是小老鼠。

这种现象很正常的，这类孩子通常被称之为纸老虎，在家人面前耀武扬威，随意欺负，但是一旦到了外面就蔫了，尤其看到比自己强大的，哪还敢还手啊。这类孩子通常是被溺爱长大，表面上看是天不怕地不怕，其实内心并没有那么强大，因为受家人的保护，没有受到过一点挫折，当别人欺负的时候就不知道如何应对了。所以要想孩子变得强大，必须的挫折还是需要的，这样才能让他们学会处理面对的问题。

我儿子在幼儿园刚入园就被三个小胖子揍了一顿回来跟我说我就告诉他了爸爸去把三个小胖子揍一顿然后三个小胖子的爸爸三个大胖子把爸爸再有一顿？最后告诉儿子自己的事自己解决后来儿子里自己解决了

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孩子在家是小霸王，在幼儿园被同学欺负霸凌却不敢还手，你如何看？

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