一、专业简介
广播电视机编导是戏剧与影视学一级学科下属的二级专业，属于艺术类。主要培养着眼于媒体发展的学科和产业前沿，具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才。为主流电视机传媒机构培养具有较高政治素质、理论修养、艺术底蕴和创作能力，从事新闻采编播、节目策划与制作、数字特效与包装等影视传媒行业编导人才和领军人物。
其中，各高校根据实际情况，开设了广播电视机编导（电视机编辑）、广播电视机编导（文艺编导）、广播电视机编导（媒体创意）等多个方向。各高校的培养方向也不尽相同。
二、培养目标及专业特色
1、中国传媒大学：
广播电视机编导——电视机编辑
主要培养从事电视机节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划以及新闻节目的出镜采访与主持等工作人才。
广播电视机编导——文艺编导
面向电视机台、广播电台、网络媒体及其它影视制作机构，培养具备广播电视机节目策划、编导创作专业知识与技能，具备较高理论修养和艺术鉴赏能力，能够从事广播电视机网络文艺节目、栏目及频道策划，综艺节目模式研发与创意设计，节目编导、文案写作、制作实施及节目主持人等领域工作的高级复合型人才。
2、北京影片学院
广播电视机编导
系统学习传统视听内容创作及技巧的相关理论，侧重基于互联网视听内容的创作，并掌握前沿的互联网节目制作技术，了解互联网视听作品的传播特点，培养富有创新精神的服务于互联网节目生产的视听内容专门人才。
3、浙江传媒学院
广播电视机编导
主要培养具备较高的政策理论水平和艺术创新能力，具有广播电视机节目策划、创作、制作等方面的基本知识、基本理论和基本技能，能在全国广播电视机系统、影视制作机构和文化部门从事广播电视机节目编导、策划、撰稿、社教及文艺类节目主持等方面工作的高级应用型专门人才。
广播电视机编导——媒体创意
主要培养具有当代影视制作相关基本知识理论与创新能力，能够综合运用媒体技术在传媒产业多个领域开展创意工作，集艺术素养与传播智慧策略于一体，能在以广播影片电视机为代表的传统媒体和以互联网络为代表的新媒体机构从事媒体项目的创意策划、编导和推广等工作的应用型、复合型、创新型媒体策划创意人才。
三、主要课程
1、中国传媒大学
电视机编辑主要课程：电视机传播概论、电视机编导、电视机节目策划、电视机影像语言、电视机画面编辑、非线性编辑技术、电视机采访报道、电视机写作、纪录片创作、DV创作训练、电视机文化传播、电视机导播、媒介伦理与法规等。
文艺编导主要课程：本科二年级根据学生情况分方向，分为：广播电视机编导（文艺编导方向）与广播电视机编导（文艺编导、网络文艺方向）两个方向。本专业方向的专业课程主要包括三大系列：一、编导语言与技艺；二、编导理论与艺术；三、编导创作实务。
2、北京影片学院
广播电视机编导主要课程：课程分为学校公共基础课和视听传媒学院内专业课与毕业作品（论文）等环节类型。其中主要专业课程有：互联网节目技术基础、视频创作应用基础、互联网节目听觉传达、互联网节目导演创作、网络节目视听语言等。
3、浙江传媒学院
广播电视机编导主要课程：除公共基础课外，有传播学概论、视听语言、影视作品解读、摄影摄像基础、导演基础、电视机剪辑、美学原理、电视机节目制作技术、电视机导播、影视音乐音响、纪录片创作、电视机栏目创意策划、广播电视机编导业务等。
媒体创意主要课程：除公共基础课外，有视听语言、摄影摄像基础、导演基础、媒体创意导论、创造性思维、电视机栏目创意与策划、影视项目策划、影视脚本创作、媒体创意实务等。
四、就业方向
毕业生可在各级电视机媒体、各类传媒机构、影视制作公司、网络公司、广播电台、广告公司、企事业单位宣传部门、文化传播公司、报纸、杂志等机构，从事节目策划、撰稿、采访、编导、摄像、后期制作等方面的相关工作。也能够胜任影视项目创意策划，纸质媒体版面内容策划与创新，新媒体行业运营创新策划、活动推广等工作。毕业生可在各级电视机媒体、各类传媒机构、影视制作公司、网络公司、广播电台、广告公司、企事业单位宣传部门、文化传播公司、报纸、杂志等机构，从事节目策划、撰稿、采访、编导、摄像、后期制作等方面的相关工作。也能够胜任影视项目创意策划，纸质媒体版面内容策划与创新，新媒体行业运营创新策划、活动推广等工作。 |
