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三岁半孩子在家里玩手机看电视机严重,如何办?

Q8612 回答数10 浏览数10474
三岁半孩子在家里玩手机看电视机严重,如何办?
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| 来自辽宁
ourbj | 来自北京
很严重,这孩子如果是邻居家的无所谓。如果是你亲生的孩子,那可很严重了,不出一年半载,这孩子不但眼睛,思想,正常习惯都将被废掉。并且电视机手机久看上瘾,救救孩子,让孩子远离电子产品,学会读书学习,亲近自然。







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leonshu | 来自北京
主要是缺少陪伴。三岁的孩子在家里玩手机看电视机严重,如何办?我觉得出现这样的情况,肯定是有原因的,不是一两天形成的要具体问题具体分析,根据实际情况加以引导。
第一种情况:有可能是因为父母也喜欢看手机,孩子见啥学啥,所以也喜欢抱着手机看。
针对这种情况,首先要父母先放下手机,约定好在家陪孩子的时候不看手机,平时也不要玩手机,给孩子做出表率。在家的时候可以把手里的手机换成绘本,读给孩子们听,换成画笔,陪孩子一起做一幅画,不看手机,你会发现有很多值得做的事情。
第二种情况:孩子有可能缺乏陪伴,没有事情可以做,就借手机打发时间,导致对手机产生依赖,对别的事情不敢兴趣。
针对这种情况,就要父母多陪伴孩子,带着她一起玩玩具,堆堆积木拼拼图,玩玩游戏等,让孩子和父母一起互动,这样慢慢调动孩子的兴趣,从手机上转移出来,从而摆脱爱看手机的习惯。
最后,也许因为孩子一直呆在家里,只能通过手机来了解世界和自然。
针对这种情况,要多带孩子进行户外活动,多亲近大自然,看看蓝天白云,草木花朵,孩子的天性就是对一切充满好奇,有趣的大自然肯定比手机更能吸引孩子的注意力,翩飞的蝴蝶,搬家的蚂蚁,唱歌的鸟儿,都能让孩子新奇不已。经常带孩子出去,他们就会渐渐忘记一直要看手机这件事情了。
朋友家的孩子三岁半,也曾出现过这样的问题,一天到晚不是看手机就是看电视机,不给看就撒泼打滚,朋友甚是苦恼,我告诉她按这几步来疏导,收效显著。
想要孩子不看手机,大人先要以身作则,然后再来影响孩子。
朋友和家人在家的时候就多聊天,一起看书学习,淡化手机和电视机的存在感,慢慢的孩子也不再关注了,然后拉着孩子一起做有意义的事,或者你想让孩子做的事情,培养孩子的兴趣,也为以后去兴趣班做铺垫。户外活动有利于孩子的身心健康,所以多带孩子出去玩也是一件很重要的事情。经过不到一台月的改变,朋友的孩子就不如何看手机了。



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astromitv | 来自北京
不知道题主所说的孩子在家玩手机看电视机严重到什么程度?每天看屏幕多长时间?
根据世界卫生组织关于5岁以下儿童的一份健康指南:
3—4岁儿童每天久坐不动的屏幕时间不应超过1小时,少则更好。
如果已经远远超过这个标准,那么题主就有必要限制孩子玩手机看电视机的时间了。


01
在科技日益发达的现代社会,电子产品越来越成为我们生活中必不可少的使用工具,这是不可否认的。
但是,任何电子产品的使用都要有度,一旦过度,就会对孩子的成长产生不良的影响。
影响身体健康

首先,长期使用电子产品,会增加孩子近视的概率。
正常状态下,人在视物时,眼睛会根据距离远近不断地调节,同时通过眨眼给眼睛必要的润滑和舒缓。
当孩子被电视机情节、手机游戏所吸引时,会不自觉地靠近屏幕,眼睛长时间保持同一种视觉状态,非常容易疲劳;同时,我们的注意力被电视机情节所吸引,常常会“忘记”眨眼。
研究表明,在正常情况下,人每分钟眨眼次数为15次;当我们用手机或者看电视机时,每分钟仅眨眼5次;而聚精会神地玩游戏时,每分钟只眨眼3次……
眼部肌肉的长期疲劳,会让我们的眼睛看起来无神、眼眶深陷;眼球长期处于疲劳状态,调节能力越来越差,就容易出现近视;而眨眼次数不够,眼球得不到滋润,就容易患上干眼症。
年龄越小的孩子,如果保护不当或使用过度,患上眼部疾病的几率就越大。我们必须赞重视这个问题。
其次,长期使用电子产品,会影响睡眠质量。
我们经常可以看到这样的场景:
睡觉时间到了,孩子仍然不肯放下手机、离开电视机机,一次次地跟你恳求“再看一会儿”,结果,明明应该九点就睡觉的孩子,硬是拖到十点或者更晚才睡觉。
可即便是躺在床上,那些光怪陆离的画面、离奇怪诞的电视机情节仍然在孩子脑海中“播放”着,原本五分钟可以睡着的孩子,可能过三十分钟才能平静下来,进入睡眠状态。
在睡梦中,孩子或许还会进入某个电视机场景,与自个喜欢的角色进行互动。
长此以往,孩子的睡眠质量将越来越差。而睡眠质量的降低,又会影响孩子的身体和大脑发育。
最后,长期使用电子产品,会引起多种身体疾病。
电子产品的特性决定了它们对使用者的身体活动会产生限制。在使用手机或者看电视机时,为了不错过一丝一毫的情节和画面,人们不得不保持静坐状态。
静坐状态让身体的各项机能都处于低频状态,长期久坐不动的儿童,身体的血液循环、新陈代谢等各项活动都变得缓慢,人也越来越不想动,日久天长,就容易引发肥胖、便秘等问题。
同时,当我们玩手机、看电视机时,常常会不自觉地脖颈向前伸、弯腰驼背。这些不正确的坐姿让我们的脊椎、颈椎腰椎等长期处于紧张和疲劳状态,容易出现各种问题。
儿童期正是身体成长发育的关键阶段,如果出现问题,会影响一生的健康。如果希望拥有健康的身体,就一定要合理使用电子产品,少坐多动,让生命的能量自由流动。
影响大脑发育

2013年,日本东北大学曾进行过这样一项研究。
他们对276个孩子进行了测试,测试看电视机时长对孩子大脑的影响。
研究结果表明,无论年龄、性别、经济背景如何,孩子们看电视机的时间越长,他们的大脑警觉性越高,争强好胜的心态更足,大脑额叶增厚,语言推理能力也会降低。
人的大脑是由很多神经元组成的,当人在正常思考时,会不断地调动我们的思维,大脑神经元非常活跃,并不断尝试建立新的链接。
当我们玩手机看电视机时,我们的视线被不停转换的画面所吸引,被动地接受手机、电视机所提供给我们的信息,根本来不及思考。再加上长时间坐着不动,身体血液集中在下半身,大脑供血不足。大脑神经会自动调整为低频状态,思考力、判断力、反应力都变得缓慢。
长期处于这种状态下,会让我们的反应越来越迟钝,失去思考能力,思维混沌,就连记忆力也会下降。
美国俄亥俄州克利夫兰大学医学院也曾做过一项研究。
研究表明,观看电视机的时间过长会增加患上阿尔兹海默症的风险。
儿童时期,正是大脑发育的关键期,如果长期玩手机、看电视机,会让我们的大脑发育变缓,日久天长,一台原本聪明伶俐的孩子,可能就变得浑浑噩噩了。
聪明的孩子谁都喜欢,与其羡慕别人,不如好好保护自个的孩子!
影响语言和社交

0—6岁是孩子语言发展的关键期,语言的学习需要通过交流和输出来实现。而当孩子玩手机、看电视机时,是处于被动接受的状态。缺乏输出和交流,会让孩子越来越沉默寡言,语言表达能力得不到锻炼。
很多人常常说自个嘴笨,心里想的不知道如何说出来,或者总是词不达意。这些都是语言表达能力不足的表现。
当孩子沉迷在手机、电视机中时,会变得越来越不爱活动,对什么事情都提不起兴趣。不爱讲话,不爱出门,更不爱与人交流。长此以往,孩子的社交也会受到影响。
要知道,无论是成人或是孩子,社交都是非常重要的活动。
当孩子三岁之后,就有了真正意义上的社交活动,在小区里、在幼儿园,他们会与其它小朋友产生交集。在与小伙伴的相处和交往中,他们学会表达自我、尊重和照顾别人、了解基本的社交规则。
人是社会活动的产物,我们的一生都与社交密不可分。从幼儿期到青春期乃至青年期,我们对于同伴的需求会越来越高,健康、良好的社交能力能够帮助孩子更好地适应社会,协调与他人之间的关系,从而拥有更加美好的人生。
影响性格和情感

很多家长说:
我家孩子原本开朗活泼,目前变得越来越不爱说话,问他什么事情都不说,再问就发脾气。
我家孩子原本很乖巧,最近越来越暴躁,还会打人了。
我家孩子原本做事很专注,目前越来越坐不住了。
……
如果你家孩子每天都在看电视机、玩手机,那么,发生这些改变并不奇怪。
首先,无论是电视机或是手机,都是单向的输入,孩子只需要看,不需要思考和回应。时间久了,大脑变得越来越“懒”,不爱讲话、不爱思考。
当孩子适应这种“舒适”状态时,你的主动交流、询问,会让孩子觉得被打扰,从而不想理会,甚至感觉愤怒。
长此以往,孩子就会像一只暴躁的小兽,拒绝任何交流,变得越来越孤僻、封闭。
其次,随着网络的发达,手机、电视机上的各类资讯越来越多,也越来越鱼龙混杂,即便是动画产品,也有很多不良的内容,如暴力、血腥等。
孩子没有足够的辨别力,很容易模仿其中的情节,如果没有及时发现和引导,很容易让孩子产生认知偏差。
最后,为了增加收视率,很多动画片都是利用丰富的色彩、夸张的情节、搞怪的声效等来吸引孩子的注意力。
高强度的刺激让孩子的注意力出现疲劳,面对“无趣”的书本、作业时,自然提不起劲儿。
这就像是我们每天给孩子吃大鱼大肉、肥甘味厚的食物,一旦我们端上来清粥小菜,孩子就会觉得索然无味、毫无胃口。
总之,过度使用手机、电视机等电子产品,不但会危害孩子们的身体健康,更深刻影响着孩子成长中的方方面面。


02
既然过度使用手机、电视机等电子产品不利于孩子的成长,那么,控制电子产品的使用时间,引导孩子合理使用电子产品就刻不容缓了。
我们可以通过哪些方法来帮助孩子呢?
以身作则,创造良好的家庭环境

孩子的行为都是从父母身上和周围环境中习得的,孩子的行为就是我们的翻版。要想让孩子减少电子产品的使用,须从源头上解决问题。
如果父母不能以身作则,那么说再多都是浪费口舌,孩子根本不会听。
我的朋友小丽就是典型的“只说不做”。
小丽在卫生所上班,过了产假期就回去上班,孩子由奶奶带着,奶奶年纪大了,忙起来时,想让孩子安静一会儿,就打开电视机。
小丽自个呢,累了一天回到家,只想安静地刷会儿手机,孩子能不打扰自个最好。
到后来,孩子吃饭也要看着电视机,不看电视机就不吃饭。
有一次我跟小丽视频时看到孩子坐在电视机前的画面,就跟她提了这方面的危害。
但是几年过去了,孩子对于电视机的迷恋丝毫没有减少,甚至外出时也要带着手机,抓紧一切时间看。
小丽常常生气地冲着孩子吼,但是丝毫不管用。把手机藏起来,孩子会翻出来,把电视机电源断掉,孩子会重新插起来。
前段时间小丽向我诉苦,问我如何办。我说,“除非你有决心回家不看手机不看电视机,否则孩子会一直这样。”
让孩子改掉一台坏习惯很难,我们可能耗尽心神也不见成效;让孩子改掉一台坏习惯也很简单,只要我们愿意从自身做起。
试想一下,当孩子回到家里,父母都在学习,在做有意义的事情,他还会想着看电视机、玩手机吗?
在《中国诗词大会》比赛中脱颖而出的学霸武亦姝,之所以能够有如此出色的表现,离不开父母的以身作则。
为了让武亦姝爱上学习,她的父母以身作则,改变了自个不好的作息个举止,从不在孩子面前玩手机、打游戏等。下班回到家中,会陪着她一起学习。
改变孩子最有效的方法,莫过于父母的以身作则!
优质陪伴,培养积极健康的兴趣爱好

所谓优质陪伴,不是陪在孩子身边,而是全身心投入地与孩子互动。
在孩子眼中,任何的玩具和电视机节目,都比不过父母的亲子陪伴。与父母在一起,无论是在室内或是野外,坐着或是跑着,都是快乐而满足的。
下班回来,我们可以陪着孩子安静地看会儿绘本,可以陪着孩子做会儿手工,可以听孩子讲讲他一天的所见所闻,也可以陪他一起在纸上涂鸦……
周末,可以陪孩子去公园散散步、打打球,可以带孩子去野外吹吹风、看看四季的变换,可以去听音乐会、看展览,甚至什么都不做,只是带他看看这座城市的车水马龙……
慢慢地,孩子会发现,比手机和电视机有趣的东西有很多,走出家门天地会更精彩。
约法三章,合理适度使用电子产品

电子产品是一把双刃剑,用得好,会给我们带来极大的便利和帮助。因此,在合理的前提下,我们可以允许孩子适度使用。
根据孩子所需,约定好使用时段、时长等,孩子自觉遵守,父母严格监督,帮助孩子养成良好的电子产品使用习惯。
对于年龄小的孩子,能不看最好不看,如果非要看,父母一定要坚守原则。


小结
孩子成长的过程中,总会遇到这样那样的问题,我们需要时刻保持清明的头脑和良好的判断力,才能够有有效地帮助孩子。
玩手机、看电视机,这个普遍存在又常常被忽略的问题,对于孩子的健康成长竟有如此大的影响,值得我们认真去对待。
愿每一台孩子都能拥有健康快乐的童年!
我是@达果育儿 家有一宝,愿与你分享育儿路上的欢乐忧愁!
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dz5.0 | 来自北京
我是@然妈碎碎念。很荣幸回答您的问题。
我的一台朋友,孩子还没有上幼儿园,因为没有人带,就将孩子放到老家待了一段时间。可是等接回孩子,她十万分后悔将孩子送回老家!原来孩子在老家只要一哭闹,老人家就开电视机给孩子看,甚至带着孩子刷抖音快手!虽然才两三个月,但是孩子已经完全离不开手机电视机,每天不给手机不开电视机就不依不饶,大哭大闹。如果家长态度强硬,孩子甚至能哭的快到昏厥,看的大人也心疼。






确实,手机电视机色彩鲜艳,内容丰富,对孩子吸引力很大。但是且不说过长时间看手机电视机对孩子视力影响,单就巨大的信息输入和内容的无选择,也会给孩子的智力生长发育造成不可逆转的影响。




面对孩子的“电视机瘾”、“手机瘾”,家长到底该如何办呢?
1、我朋友回到家,和孩子爸爸约定好,不让手机出目前孩子视线内。电视机也封存,盖起来。家长的行为是孩子最好的老师,如果家长手机不离手,不可能要求孩子放下手机去看书的。
2、每天带孩子进行大量的户外运动,让孩子在大自然中和小伙伴愉快玩耍。两三岁的孩子正是身体快速发育时期,需要大量的户外活动,让孩子户外,无论是和小伙伴一起游戏,或是踢球玩其他的,都能让孩子感到愉悦,让他忘记手机和电视机。




3、在家中,也安排丰富的亲子活动。带着孩子一起玩一局儿童桌游,和孩子一起拼搭一辆汽车或者一台城堡,再不济带着孩子一起做美食!不让孩子感到无聊,不让孩子闲下来是唯一的目标。




要消除手机和电视机对孩子的影响不是一天两天,家长也不能采取过度强硬的措施。毕竟才是两三岁的孩子,他无法和家长心平气和的讲道理。
只有耐心的、用心的、细心的陪伴才是纠正孩子这些“坏习惯”的正确方法。
也请家长放下手机吧,好好的陪伴孩子的童年,给孩子一台好的榜样!
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babysuperman | 未知
孩子爱玩手机、爱看电视机,前提是孩子觉得无聊、没意思。
也就是说,父母和其他养育人可能都在忙自个的事情,没有时间和精力陪孩子游戏或者阅读,于是孩子在电视机、手机上找到了乐趣。
当孩子沉迷于游戏和电视机的时候,家长可能常把:别看电视机了、别玩手机了,这样的不走心的话挂在嘴边,对于孩子来说,这样的话是没有用的。


那么,最好的办法就是让孩子的生活丰富一点,体验到新的乐趣。
比如带孩子去爬山、去公园,跟孩子玩一次打架的游戏,多接触小朋友等。
欢迎关注我的主页,每天更新家庭教育知识。



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peter6b17 | 来自北京
这是个老问题,如何让孩子远离电子产品,尤其是手机,首先要从家长自身做起,家长回到家里,除了必要的工作外,尽量少玩手机,多陪孩子说说话,读读书,玩玩各种益智游戏,那么孩子就不会成谜于手机,孩子是大人的一面镜子,他会学会你所有的坏习惯,尤其是三岁多的孩子更不应该让他这么早接触手机,这无异于埋了一颗雷在孩子身边,他在看什么你没有把控,会有一些儿童不宜的内容被孩子看到,影响孩子身心发展,其次,对孩子的眼睛伤害很大。






所以第二个要注意的是管理好家里的电子设备,手机,平板电脑这些电子设备要设密码,孩子有正当需求的时候才可以用,比如上网课,练习英语听力等,家长要严格把控电子设备的使用时间,对于这么小的孩子来说,看20分钟必须要休息10分钟才能再接着看。








第三点,要给孩子从小灌输这样的观念,手机和其他电子设备只是省事我们学习和工作的工具,需要的时候拿来用,不需要的时候就要放起来,不能一直抱着不放,这样做会百害无一利,这样孩子在成长的过程中就不会那么依赖这些电子产品了,当然,当孩子发现手机里有很多好玩的游戏,还可以和别人聊天,激发起他们好奇心和探索欲,那么家长就要正确的引导,不能一味的围追堵截,越管着不让他们用,他们的好奇心越重,他们就会想方设法的要拿到,这样治标不治本,因为我之前就是强制孩子不要碰手机,可孩子越发逆反不听话,偏偏要玩手机,不让玩就和你对着干,没办法,我只能改变策略。和他坐下来一起讨论手机的用途,然后如何使用他,我们一起制定一台计划,什么情况下可以用,每次使用需要多长时间,给出明确的规定,在我们达成共识后,就避免了每天的亲子冲突,你可以让孩子自个去管理,不用设密码,一般孩子会遵守,因为如果不遵守就会有很严厉的惩罚。当然孩子一开始或是很难做到管理好使用手机的时间,毕竟小孩子的自制力会差一些,那么家长最开始要帮助孩子来管理,比如20分钟时间到了,要提醒他关掉手机,经过几次的提醒孩子养成了习惯,家长就可以放心交给孩子自个去管理了。

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majias | 来自北京
您好,我是@政妈育儿堂,很高兴为您回答“三岁半孩子在家玩手机看电视机严重如何办?”的问题。

我在餐厅吃饭时,也经常可以看见有些孩子边吃饭边看手机或ipad,孩子家长则边和旁人聊天边喂孩子吃饭,时不时还说一句:“来,再吃一口,否则我把手机拿走不给你看了。”孩子机械地张着嘴,眼睛却始终没有离开屏幕……


如今,电视机、手机、iPad已过早地进入了孩子们的生活,甚至成为了大人哄孩子最有效的方式,有的家长没空陪孩子,又嫌孩子吵,就把电视机当做保姆,让孩子自个去看电视机,这种做法是非常欠妥的。
美国儿科学会研究表明:2岁以前的宝宝不应该看电视机玩手机,2岁以上的宝宝可在大人陪同下进行观看,但每天应控制在2小时以内。
因为,看电视机太久确实有许多负面影响,比如:刺激过多,超过小脑袋的负荷,后果是孩子的注意力及记忆力衰退、容易躁动或睡眠不安稳。还有,看电视机使大部分孩子的活动量变得更少,容易近视,也减少了和家人相互交谈的时间


那么,如何才能减少孩子看电视机的时间呢?
    严格遵守看电视机的时间。2岁以下的孩子最好不要看。学龄前儿童连续看半小时必须要休息,并进行等量的运动。每天最好也不要超过两小时。不要坐在电视机机前吃饭,也不要让电视机整天开着。家长尽量多陪陪孩子,亲子阅读、做手工、玩游戏或者一起出去运动运动。周末的时候,带孩子外出游玩,亲近自然,用亲子活动替代电子产品。如果工作时不省事陪孩子,也可以为孩子准备一些玩具,或者鼓励他邀请其他小朋友来一起玩,这样可以冲淡孩子对电子产品的依赖性,还能锻炼孩子的社交能力。


我认为,孩子最希望得到爸爸妈妈的关注,当他们从亲子游戏中获得快乐和满足,就不会吵着要玩电子产品了
所以,我相信只要你给予孩子高质量的陪伴,孩子一定会投向你的怀抱,而不是那些冷冰冰的电视机或电子产品。
希望我的回答对你有所帮助!
我是@政妈育儿堂,与您分享育儿经验、探讨家庭教育,畅聊人生百态!欢迎关注、点赞和转发!
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hvac_shipping | 来自北京
不玩手机,不看电视机,你是想让Ta做什么?谁陪Ta做?
3岁半的孩子,没有太多自个的规划,行为主要是依靠环境给什么样的回馈。
如果这个问题换个问法,也许你会找到答案:
3岁半的孩子在看电视机,我想带她下楼挖沙,如何办?
3岁半的孩子在玩手机,我想带她堆乐高,如何办?
3岁半的孩子在打游戏,我想带她去骑平衡车,如何办?
3岁半的孩子在看电视机,我想带她和邻居小朋友一起做烘培,如何办?
3岁半的孩子在玩手机,我想带她户外活动,如何办?
……
不想让孩子玩手机,这个实在没有办法。
此时此刻,想让孩子去做什么?谁陪她去做?去哪儿做?如何做?回答了这些问题时候,你有什么办法?
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zhdzzy | 来自河北
你好,我是奥克,很高兴回答你的问题。
三岁多的孩子年龄还小,心智发育还未成熟,对新生事物缺乏辨识度,容易被不良信息诱导,那如何正确去引导低龄化孩子使用电子产品呢?请看我的视频回答。
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