两岁多的宝宝，到底能不能看电视机呢？_ZNDS问答

tanchunlin

在一些育儿书籍或是微信群里，经常看到宝爸宝妈提到孩子看电视机的话题，我女儿还不到三岁，每天一睁眼就要看电视机。好多人说看电视机对孩子不好，可我发现，女儿看电视机不仅开阔了视野，还学会好多东西。那么孩子到底能不能看电视机呢？

2岁是个分水岭
对于0～2岁的儿童来说，并没有好处，因为他们还不能系统地接受这样完整的信息。儿童还在通过色彩、形状、味道、触觉这些基本的来感知世界，这个时候扔给他们一台电视机，不过是一台会发音发光画面会动的盒子而已。非但无法接受电视机上的有益信息，反而减少了运动、游戏、玩玩具等等更适合其年龄段的活动时间。
就好比你跑去小学思想品德课上讲古希腊哲学史，东西是好东西，但对于受众来说，只是浪费时间罢了。这是最重要的负面因素。
随着孩子慢慢成长，到2岁以后，电视机和其他视频节目就可以成为孩子学习和接触世界的一台重要渠道，它的优势开始逐渐显示出来，孩子会越来越喜欢电视机里的动画和其他少儿节目，他们可以开始更系统地接受信息，电视机不再只是发光盒子，而是一台能了解全世界的窗口。
利用电视机，而非一味规避
从2～3岁开始，家长就不需要一味担心电视机会如何伤害孩子，而是要想如何利用好这一媒体形式。
1 控制时长，每次看电视机的时间控制在20～30分钟以内（一集动画片），每天不应该超过2小时。
2 保证户外运动、游戏、动手活动的时间，同时应该引入多种媒体形式：纸质图书、亲子讲故事、音频广播、互动新媒体等等，将孩子的娱乐时间多样化。
3 家长和孩子一起看电视机，聊聊电视机动画片的人物情节，你可以更了解孩子的想法，一部优秀动画片的亲子时间质量会比读一本三流绘本好很多。
4 选择好内容，这也是能让家长一起和孩子看电视机的窍门。假如你认为孩子看的动画片太幼稚不好看，八成是因为你选择了一部烂片，好的动画片会让大人也很喜欢，烂的动画对孩子也不会有好影响，选择一部你认为好看的动画片，而不是随便打开电视机遇到什么是指什么。

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两岁多的宝宝，如果我们用正确的方式引导，可以让她适当地、有选择性地看电视机。
但是从楼主的问题可以看出，首先，宝宝已经对电视机有很强的依赖性了，这是必须要改变的地方。
其次，妈妈认为看电视机能让孩子学会很多东西，但其实，电视机节目的教育作用远没有我们想象的大。
电视机并不是好的早教方式

为啥这么说呢？因为看电视机时，孩子是被动地接收信息，没有主动的加工和思考过程。所以这些信息顶多被储存下来，却很难真正地理解和应用。

比如孩子看动画片学会了从1数到10。但真要让孩子数一数桌上有几个苹果，他就不知道该如何数了。只有通过和真人的互动，以及动手触摸、反复地操作，孩子才能理解数字的含义。
对学龄前的孩子来说，最好的早教就是给他丰富的环境，带他感知和体验，陪他玩游戏、聊天、看书。
过多地看电视机，会阻碍孩子学习

电视机不仅无法让孩子真正学到东西，看得太多，还会对他造成一些消极对影响。
因为电视机的刺激性非常强，既有声音，又有不断变换的画面。孩子习惯了这种强吸引力的媒介后，在玩其他游戏，尤其是看书，需要静下来学习时，就会觉得很无聊，没办法投入其中。
有研究发现，在3岁以前每多看1小时的电视机，7岁时就多10%的可能会产生注意力障碍的问题。

不仅如此，经常看电视机的孩子很少和人积极地互动，他们的语言表达能力和人际交往能力都会比同龄人更弱。
如何正确地陪孩子看电视机？

美国儿科学会曾指出，2岁以下的婴幼儿不适合看电视机。
2岁后，孩子可以适当地看电视机。不过爸爸妈妈要格外注意下面这几点。
1、限制宝宝看电视机的时间
2~3岁的孩子，每天看30分钟左右的电视机就差不多了。
很多动画片的长度正好在30分钟左右。我们可以和孩子约定，每天看一集。养成每天定时定点看电视机的习惯，能减少宝宝对电视机的依赖性。
2、主动筛选节目，陪宝宝一起看
节目的内容一定要适合宝宝的年龄。画面的颜色、亮度要柔和，画面切换的速度和语速都要比较慢。
对年幼的宝宝来说，内容要多重复，避免有暴力情节的动画片。

我们陪宝宝一起看，主要有两个目的。一是监督节目的内容，避免宝宝自个操作电子设备，切换到不适合他看的内容。
二是在宝宝观看节目的过程中，要多和他交流，鼓励他停下来思考，表达自个的观点和想法，以免形成被动输入的习惯。
3、从电视机延伸到生活
单纯地看电视机，对宝宝的益处很少。我们可以把电视机节目作为一台点，由此延伸出去，和生活做结合。
比如看了介绍天气的节目，我们可以和宝宝一起观察、记录天气。看了有关动物的节目，就去一趟动物园，或者看一些动物主题的绘本。
这样不仅能激发宝宝对电视机以外其他活动的兴趣，还能培养他深入学习的能力。
宝宝对看电视机上瘾如何办？

很多爸爸妈妈都会抱怨，说一关掉电视机，宝宝就会发脾气。实在没办法，就只能让他继续看了。

其实，宝宝对电视机这么上瘾，很大程度上是因为电视机以外的生活太单调了。如果是这样的话，爸爸妈妈一定要引起重视。多带宝宝玩一些他感兴趣的、健康的活动。
比如陪宝宝追逐打闹，一起踢球，搭积木，玩拼图，用颜料画画等。还可以给他讲故事，一起表演故事内容，玩过家家的游戏。
宝宝的生活丰富了，电视机对他的吸引力自然就小了。
我们可以给孩子看电视机，但这只能是他生活中的一小部分。否则，等孩子上学了再给他戒电视机瘾，就太晚了。不仅难度大，还会影响孩子的学习。

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宝宝已经两岁半了，可是不如何会说话，总是两三个字的说，有时根本听不懂她在说什么。脾气也是特别暴躁，还记得她才一岁时，妈妈怀上了弟弟，把宝宝放回了老家，爷爷疼她，就给买了可视学习机，宝宝有时一看就是一天，看久了就躺着看，吃饭拿着，睡觉也拿着……学习机没电了就看电视机。奶奶总是忙着做卫生，爷爷忙着出去应酬，宝宝几乎都在自个玩，自个看动画片……稍有不顺她的意，就在地上摸爬打滚！

等到弟弟出生了，妈妈也回到老家才发现宝宝原来是被这样带着长大的，妈妈总是把宝宝看的电视机关了，宝宝一生气，把家里的东西都乱扔在地上，还拿东西砸妈妈。天哪，这或是自个那乖巧可爱的宝宝吗？

妈妈心中想，我给你们一台白纸般纯净的孩子，才多久就变成了这样。她无法当面责怪公婆，只能暗暗发誓，一定要自个带好两个孩子，不让她看电视机，多陪伴她好好成长。你们身边是否有很多这样的例子？

到了该学说话的年龄，孩子跟家长没法很好沟通，叫他也不如何搭理，执行指令的能力较差，因为接触了过多电子产品而语言发育迟缓的孩子，我们可以把他们叫做“电脑宝宝”。就像狼孩一样，在狼群里，没人跟他说话、交流，他的语言、智力、情感发育就会严重受损。看电视机代替不了家长陪伴，它存在着许多弊端。
坏处1：看电视机替代了孩子的玩耍，而玩耍对孩子的成长极其重要。
坏处2：看电视机阻碍了孩子的语言发展，因为看电视机是单向的，语言学习需要通过交流来实现。
坏处3：看电视机阻碍了孩子想象力的发展，因为孩子处于被动的灌输。
坏处4：看电视机限制了孩子的感觉体验，感觉体验丰富的孩子才能得到更好的发展。
坏处5：看电视机多的孩子注意力不集中，使孩子今后的学习变得更加困难。
坏处6：看电视机多导致活动减少，使孩子的身体协调能力降低。
坏处7：看电视机多的孩子习惯不假思索地接受信息，懒于思考和探索。
坏处8：看电视机多的孩子人际交往能力差，因为缺少人与人之间的互动体验。
坏处9：看电视机会上瘾，看电视机多的孩子会受到电视机中购物消费的影响，养成不良消费习惯。
孩子的成长需要父母的陪伴，而不是把她扔给电视机手机等的电子产品。
多和孩子进行有效的沟通。
如果你在这边拿着手机玩，孩子在那边叫你，你爱答不理的，这是一种无效陪伴，孩子需要语言陪伴，多和要和孩子说话。
和孩子一起看书，培养孩子阅读的习惯。

亲子阅读是一台互动的过程，你抱着他读着书，情感的交流、语言的交流全都有了。良好的阅读习惯不光刺激语言智力的发育，对孩子的学习习惯、学习能力和知识储备都有好处。
多带孩子出去玩耍。

如果孩子比较内向、害羞，多带他去看看不同的地方，见得东西多了人多了，视野广了，孩子自然就变得开朗了。
控制孩子使用电子产品的时间。
建议不给3岁之前的孩子玩手机玩电子游戏，可以适当看（点）动画片，在动画片的选择上要避免暴力倾向。3岁以前每周看电视机最好不要超过2次，每次不超15分钟。
言传身教，自个做好榜样。
俗语说，“上梁不正下梁歪”，如果家长每天都迷在电视机上，要看到“再见”为止，很难想象孩子能经得住诱惑。父母是儿童的第一位教师，父母的一言一行都会影响孩子的成长，所以，家长在管教孩子的时候，要先要“管教”住自个。

关于要不要给孩子看电视机这个话题，爸爸妈妈们都有不同的看法。有的爸爸妈妈是坚决的反对派，给孩子看电视机坏处多多，对生长发育不好，对视力不好，对社交不好，对智商的发育也不好！有的爸爸妈妈是坚定的支持派，毕竟作为家长不是指什么都懂，不是指什么都能够教给孩子，电视机就能够很好地实现这一点，孩子们可以从电视机上学到很多话很多知识。当然也有的爸爸妈妈是中间派，支持给孩子看电视机，但同时又约束孩子的看电视机时间。

那么到底哪一种说法对呢

其实什么事情都不能孤立地来看，不能简单的以对和不对来判断。给孩子看电视机这件事情就是这样，单纯的说看或者不看都有失公允，最好的方式或是不建议看，如果要看的话最好或是爸爸妈妈选择好适当的动画片，并且控制时间。毕竟不管如何说，谁长期看电视机都是有很大危害的。

孩子看电视机时间太长确实是危害多多，比如会影响亲子关系。毕竟看电视机会减少孩子和爸爸妈妈之间的互动交流，本来是可以在一起做做手工读读绘本什么的，目前都被电视机给占据了，在一定程度上会影响到亲子关系的。比如会影响孩子的注意力，作为一台育儿作者，开心爸爸一直呼吁大家要在合适的时间培养孩子的注意力，这个好的习惯在日后的学习过程中是很重要的。而电视机本身作为一台画面鲜艳，转化速度快的节目，并不会对孩子注意力集中的养成起到什么太好的作用。另外的就是大家都熟知的，看电视机时间长了，对于孩子的生长发育，视力形成也是不好的。

即使是这样，简单粗暴的一刀切不让孩子看电视机也是不可取的。
毕竟两岁多的孩子已经开始有了自个的社交，很多孩子在和小伙伴玩的时候会不自觉地模仿动画片里面的内容或者情节，甚至还喊着动画片里面的口号什么的。别的小朋友都知道的事情，如果自个的孩子不知道就会让他们在社交上受挫，甚至会被小朋友们排挤。这是很不好的。另外，目前确实是有一些好的给孩子看的动画节目，如果爸爸妈妈们能够放下手机多陪着孩子看一看，讲一讲和孩子讨论一下的话，收效也是很大的。最后就是时间了，不管如何说，看电视机或是应该有时间限制的。爸爸妈妈可以和孩子约定，每天什么时候看电视机，看多长时间，建议每天看30分钟左右，可以看一集动画片，或者益智节目。到时间要坚决停止。

所以开心爸爸或是建议家长陪着孩子每天都看会电视机的，大家对这个问题如何理解呢？在评论区留下您的意见。

两岁多的宝宝，不建议看电视机，如果要看，每天也不要超过30分钟。幼儿长期看电视机有很大的危害。

宝宝长期看电视机会影响亲子关系。

长期看电视机会导致宝宝与父母之间的亲子互动减少，有些家长因为忙，就让孩子看电视机，这样确实孩子安静下来了，也不再缠着家长，但是客观上造成了家长对孩子的漠视，会一定程度上影响亲子关系。
这种影响也许短时间看不出来，但它的影响是长期的，孩子幼年的经历，即使他记不住，也会留下影响。

长期看电视机影响注意力集中。

不仅是电视机，还有平板，以及游戏机等电子屏幕，如果让孩子长期使用，会影响孩子的注意力集中因为这些电子屏幕上的节目，儿童常看的内容，通常画面色彩鲜艳，人物动作和语言夸张，画面转换的速度也很快，很容易吸引孩子。
长期看电视机的孩子，上学后注意力难以集中，因为孩子看电视机时视觉，听觉受到的刺激比较强烈，及大脑的相关非常活跃，而现实，特别是上学后的课堂上，以及在学习过程中，刺激相对要弱很多，孩子大脑习惯了高强度的刺激，这种弱刺激就很难引起他的兴趣，使注意力难以集中。

导致的后果可能就是学习效率低，成绩差。
长期看电视机，会影响孩子的社会认知和交往能力。

两岁多的孩子还小，还不能完全分辨电视机上的内容和现实社会，他们会电视机上发生的事当成现实，会模仿电视机上人物的语言，动作，以及行为模式。
我们都知道，电视机节目和内容与现实是有区别的，按电视机上的做法，在现实中经常会行不通，影响社会认知和与人交往的能力。
虽然看起来孩子从电视机上学到了一些东西，但是长期来看得不偿失。但是，目前电视机作为家家拥有的常用家电，完全不看也不现实，家长应该引导孩子正确看电视机。

与孩子约定，每天看电视机不要超过30分钟。

孩子看电视机也要有规矩，家长应该和孩子约定，每天什么时候看电视机，看多长时间，建议每天看30分钟左右，可以看一集动画片，或者益智节目。到时间要坚决停止，孩子习惯后是能够接受的。
家长要陪着孩子看电视机，与孩子互动。

孩子看电视机时，家长可以陪着孩子，为孩子讲解电视机的内容，也可以交流想法，一是可以减少错误认知，二是增加亲子互动。
家长多陪孩子做游戏，自然会减少看电视机的时间。

题主说孩子从电视机上学到了色彩的种类和物品形状等，这些家长在陪孩子玩的时候自然也可以教会孩子，比如带孩子出去玩，看到不同的色彩和形状，随时告诉孩子。也可以使用积木等玩具，让孩子认识色彩，以及物品形状的变化，在这一过程中，还可以让孩子自个动手，增强手指的灵活运用的程度。
而看电视机只是单方面的视觉接受，不能锻炼孩子的动手能力。
总之，家长应该多陪孩子，进行一些益智游戏，或者户外活动，使孩子更健康，更聪明。
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对于2岁以上的宝宝来说，每天看电视机的时间累计最多不能超过2个小时。
需要注意的是，最好不要让孩子连续看，每隔15分钟就让孩子休息一下，这样可以在一定程度上降低看电视机对孩子视力的影响。
这也就是为啥很多动画片一集只有十几分钟的原因，就是为了给孩子一定的休息时间。

给孩子看什么？

既然可以在一定时间范围内给孩子看电视机了，那么该给孩子看什么样的电视机节目呢？
关于电视机节目的选择，要注意两点：一是要考虑孩子的视觉能力的特点；二是看电视机内容给孩子的引导是否正确。

视觉能力
孩子的视力还在不断地发育中，一般到8~10岁才能和成人的视力水平比较接近。
如果让太小的孩子过早接触电子产品，无形中就是让他在挑战自个的视力。而且屏幕越小，挑战越大，孩子就更容易产生视觉疲劳。
另外，快速移动的视频、过度密集的画面也会造成孩子的眼肌疲劳，影响他们的视力发育。
所以，如果要给孩子看节目或视频，那么电视机、iPad、手机这三者相比较，屏幕大的电视机要好一点。

电视机内容
因为孩子的接受能力和模仿能力太强，与此同时辨别能力还差，因此，他们很容易受到节目所传达的观念的引导。
比如说前不久小编看到的一则新闻，一台6岁的小女孩学动画片里的情节撑着小花伞从13楼上一跃而下，万幸的是，小女孩并没有性命危险。

再比如说，一台8岁的小男孩模仿动画片里“绑架烤羊”的情节，把两个小伙伴绑在树上用火烧，造成两个小伙伴严重烧伤。
像这样的新闻不胜枚举，所以，关于给孩子看的电视机内容，大家要记住以下几个原则：有暴力行为、成人内容的节目要禁止。

除了这些，还有很多其他细节也需要多多注意，小编就不一一列举了。
小编希望大家能明白，既然我们无法做到让孩子彻底拒绝电子产品。那么，把控好给孩子看的节目内容，就是我们最后的底线。

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许多家长喜欢让小小孩看电视机，一方面，看电视机容易让孩子安静下来，这样，大人就有更多时间忙家务，或者可以利用这个空当休息一下；另一方面，一些家长认为，看电视机可以让孩子学到许多知识。有了这两个好处，何乐而不为呢？但与此同时，也有一些家长担心过早让孩子看电视机会损害孩子的视力，让孩子丧失对外部世界的兴趣。
婴幼儿到底应不应该看电视机？看电视机可以让婴幼儿学到许多知识吗？答案是否定的。1999年，美国儿科学会在进行了大量的研究之后，给广大父母提出了这样的建议：在孩子未满两岁时，要限制他们看电视机的时间。不过，美国儿科学会不建议0~2的孩子过早过多看电视机，不是因为看电视机会损害孩子的视力，使孩子对外部世界失去兴趣，他们给出的理由是：过早让孩子看电视机，可能阻碍幼儿的发展。
电视机会对婴幼儿的成长产生不利影响，基于如下三个原因：
第一，与具备逻辑思维能力的成人不同，婴幼儿的思维是“直觉行动思维”。在生命最初的两年里，婴幼儿主要通过听觉、视觉、触觉等感觉和手的动作来感知和认识世界，这也就是说，他们主要在感知行动中进行具体而直接的思维。成年人看电视机，能够理解前后的画面以及画面之间的逻辑关系。但婴幼儿的思维决定了他们看到的只是一台个快速闪过的画面，他们不具备把画面组织成一台有意义的故事的能力。所以，让孩子过早看电视机，他们接受的只是杂乱无章的信息。而且0~2岁的婴幼儿根本不能理解屏幕上发生的事情与现实生活中发生的事情之间的关系，电视机节目要想对孩子产生教育作用，至少得等到孩子2岁之后。
第二，过早看电视机的孩子易产生注意力障碍。很多研究表明，过多过早看电视机的孩子，日后更容易出现注意力不集中的现象。2004年华盛顿大学的Christakis博士进行的一项研究发现，3岁以前，每多看1小时电视机的孩子，到7岁的时候出现注意力障碍的可能性要高出10%。还有研究表明，大量看电视机的1~3岁幼儿，其学龄早期往往存在注意力、记忆力和阅读困难。
第三、把电视机作为背景会损害孩子的社会认知和行为。有些爸爸妈妈喜欢让家里常年开着电视机，觉得这样家里有生气，也能让孩子在无意中学到一些知识。但有研究表明，把开着的电视机当作背景，可能会损害小小孩的社会认知和社会化行为。社会认知的建立离不开大量的互动。婴幼儿需要通过与他人的直接互动，了解和体会自个和他人的意图、需要和情感等。家里时常开着电视机，父母与孩子间的互动就会减少，彼此间的交流强度会降低，这无助于孩子的社会认知发展。
需要指出的是，虽然不建议0~2多看电视机，但并非0~2的孩子完全不能看电视机。科学的做法是：限制孩子看电视机的时间，每天最好不要超过一小时。另外，小孩子看电视机的时候由大人陪着也非常重要。在陪伴孩子看电视机的时候，大人应该就电视机节目中的内容与孩子多做沟通和解释，这有利于孩子理解电视机节目的内容，更有利于孩子社会认知的发展。

从我的亲身经验看，2岁多的宝宝可以看电视机，但一定要注意控制时间。

我们宝宝曾经有一段时间总是控制不住地眨眼睛、揉眼睛，如何说都没有用，后来带去看医生，医生说是电视机或者手机看多了，眼睛疲劳导致的，吓得我把客厅里电视机机的电源插座都拔了，从此严格控制孩子看电视机和电子产品的时间。主要从以下几个方面做出了改变：
1.不主动打开电视机机。
其实孩子是很容易模仿的，如果家长一回家就打开电视机或玩手机，孩子肯定会效仿。那段时间我从不主动打开电视机机，孩子在家里也会主动地找其他玩具玩，不会想起看电视机这回事。

2.跟孩子约好看电视机的时间。
看电视机前事先约好看几集，说好的事情不许反悔，要遵守约定，不然取消之后看电视机的权利，如果孩子在自个没提醒的情况下，主动关掉电视机机，要用言语鼓励，赞赏他是一台有自控力的孩子。

3.帮孩子选择观看的内容。
两岁多的孩子可以看的电视机内容，大多是儿歌或者动画片之类，在此推荐几部适合低龄宝宝看的动画片：《小猪佩奇》、《钟虫宝宝的故事》、《本和霍利的小王国》、《数字虫》等，这些动画片单集时长在5分钟左右，比较省事父母控制观看时间，又不会对宝宝视力造成伤害。

4.孩子已经有了电视机瘾如何办？
但凡沉迷肯定是因为这个事情特别吸引他，治疗电视机瘾的最好方法，就是找到其他让宝宝感兴趣的事情。2岁多的宝宝正是需要大人陪伴的时候，家长可以陪宝宝多玩亲子游戏、外出玩耍、玩玩具或者进行亲子阅读，自个丢下手机，给宝宝高质量的陪伴。

以上就是我的建议，如有疑惑，欢迎留言探讨。

你好，我是希妈，多平台自媒体人，致力于孕期知识分享、育儿知识分享，育儿路上，与你同行！喜欢我的问答，就点个关注呗，谢谢！

我是儿科医生鱼小南，很高兴回答你的问题。

在说看电视机之前呢，要先和爸妈说说宝宝的视力发育情况，这是基础不是？
1、1岁前的小宝宝，视力发育情况基本可以略过不提。
2、1-3岁的宝宝，视力一般在0.1-0.6之间。
3、4-6岁，宝宝的视力差不多发育成熟了。
4、6岁后达成成人的水准。

宝宝多大能看电视机：
1、1岁以内的宝宝，不要看电视机（包括手机等电子产品，以下同）。
2、2岁以内的宝宝尽量少看电视机。不要超过半小时。
3、3岁后有选择地看，看一些适合幼儿的动画片。4岁内不要超过1小时。
4、5-8岁不要超过2小时。

千万不能因为哄娃省心或其他原因，就让宝宝长时间看电视机，因为连续看4-5小时电视机，视力会暂时减退30%。连续长时间看电视机容易让眼睛疲劳，形成长期性的视力减退。

鱼小南：80后儿科医生妈妈，浙江大学医学院附属儿童医院主治医师。
今日头条年度优秀自媒体牌子、头条健康金处方作者，年度健康头条号。

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两岁多的宝宝，到底能不能看电视机呢？

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