电视机有害无益，会让孩子看电视机成瘾，你如何看？_ZNDS问答

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电视机有害无益，会让孩子看电视机成瘾，你如何看？

导语：孩子看电视机成瘾的确有害无益，但只要家长科学有效地引导孩子，电视机也不乏是一台既能娱乐又可以增长见识的好工具。那么，在现实生活中，家长到底该如何把握好孩子看电视机的分寸呢？

孩子看电视机成瘾的表现

1、平均每天看4个小时以上电视机。
2、任何电视机节目都看，不加以选择。
3、对其他活动不感兴趣，不愿意与他人交往。
4、在现实生活中表现得懒散、麻木和消极。

孩子看电视机成瘾的原因

1、父母监督力度不够。父母因为工作忙而无法了解孩子的业余生活，当孩子看电视机的时候，只是口头说说而已，并没有采取实际行动解决问题，长此以往孩子便会有恃无恐。
2、受父母及家人的影响。孩子的成长与其所处的环境密不可分，如果父母及家人爱看电视机并且经常看电视机，孩子也会有同样的行为，甚至有些家长为了让孩子安静下来，选择看电视机的方式，令孩子认为看电视机是家长鼓励他做的事情。

看电视机成瘾对孩子的伤害

1、电视机节目的画面看起来变化丰富，却只能刺激感官，不能帮助孩子发展思考能力和想象能力。
2、电视机节目的画面转换速度很快，孩子在长时间接触电视机后无法集中注意力。
3、看电视机是一种对图形的阅读，眼球无需运动，时间长了，眼部肌肉协调能力就会下降，产生读书时跳行、串行等阅读障碍。
4、孩子看电视机长时间呆在室内，导致户外活动大大减少，与外界沟通的机会越来越少了，影响语言的发展和身体的协调。
5、孩子长时间看电视机，会很被动的灌输知识，变得懒于思考，不愿意动脑筋，从而削弱孩子的思考能力。
6、长时间看电视机不只会降低孩子的视力，还会影响孩子的思想，如果家长对电视机内容不加以控制，孩子会模仿不良行为。

摆脱孩子看电视机成瘾的方法

1、与孩子做好约定。明确写作业、吃饭期间不能看电视机，在完成所有学习任务的情况下可以看半小时电视机，固定每个周末的某一台时间段看电视机，这样孩子才不会一直守着电视机不放。
2、和孩子一起阅读。家长每天抽出固定的时间陪孩子看书，并一直坚持下去，孩子就可以养成良好的阅读习惯，将注意力从电视机节目中拉回到现实的书本里。
3、多陪孩子参加户外活动。只要有时间，父母就应该带孩子一起逛公园、做运动、去旅行，让孩子有更多的时间接触大自然，而不是整天沉浸在电视机中。

孩子适当看电视机的好处

1、电视机机作为时代产物，是一台可以开阔眼界、增长见识、娱乐休闲的工具，如果家长把握好孩子看电视机的分寸，完全可以充分利用电视机为孩子提供服务。
2、电视机里丰富的社会信息和生动的各类节目有助于拓展孩子的知识面，优秀的动画片和文学影视对孩子道德情操的培养和智力发展也是有帮助的。
3、孩子利用业余时间看电视机还可以缓解心情、释放压力。

孩子应该如何正确地看电视机

1、与电视机机保持适当的距离，端正姿势，在不影响学习和休息的前提下进行，且每次以半个小时为宜，不得超过一台小时。
2、不要让孩子养成边吃饭边看电视机的习惯，这样既影响食物消化，还容易养成一心二用的坏习惯。
3、最好在家长的陪同下一起看电视机，这样既能增强亲子关系，也能有效监督孩子看电视机的内容和时间。
4、家长要以身作则，尽量不要把看电视机作为在家的第一娱乐，为孩子做好榜样，在孩子写作业的同时，也看看书。

重点提示：任何事物都有两面性，包括电视机机在内的各种电子产品，都是一把双刃剑，家长对孩子既不能完全杜绝，也不能放任自流，只有适度地引导，才能让事情朝好的方向发展。
今日话题：你们对孩子看电视机有何看法呢？
大家好，我是泉妈育儿心得，专注亲子关系，对亲子心理、教育、沟通、阅读等有独到的见解，希望我的分享能带给你帮助，欢迎关注、留言、点赞、转发、收藏！

感谢邀请。

电视机有害无益，会让孩子看电视机成瘾这句话我不赞成。
什么事都有两面性，不能以偏盖全。
首先看电视机有益的一面。

看电视机里面的少儿、科普等类节目，可以开阔孩子的眼界，增长知识，这绝对是有益的一面。
再来看电视机有害的一面。

一是看电视机会让孩子只会被动接受、懒于思考。
二是看电视机时间过长，孩子的视力会受到很大损害。
三是有些节目不适应孩子观看，对孩子的成长无益。
电视机之所以会让孩子成瘾，是因为家长纵容或才默认了孩子长时期观看电视机。另外，有些电视机内容比较丰富，吸引了孩子。这也间接说明，孩子的生活过于单调，孩子只能靠看电视机来满足调剂生活的需要。

既想让孩子看电视机里有益的内容，又不想让孩子看电视机成瘾，家长就要为孩子把握好度。

一是控制好孩子的看电视机时间，可以和孩子约定，每天只看半个小时，或者每周只在周末看两次，每次看一台小时。
二是掌握好孩子看电视机的内容。对于有些动画片、动物世界等栏目的节目，可以让孩子看。过于成人化的内容，则不要让孩子过早接触。
平时不看电视机的时候，可以和孩子约好一同看书、讲故事、做游戏、户外活动等。孩子有其他事情可做，电视机的吸引力就会减少很多，也就不会上瘾了。

关于该不该让孩子看电视机这个问题，一直以来就是一台有争议的话题。
反对者认为：

其实问题都有两面性，这些问题，确实都存在，但电视机也不是完全“有益无害”。
孩子都是有逆反心理的，你越是反对的，他反而想尽各种办法都要看。只要利用的好，电视机也可以是一台让孩子学习知识的媒介。

其实，电视机并不是洪水猛兽，只要选择好观看内容，制定好规则，家长及时引导，或是有好处的。

这得确已经成为一台社会问题了，应该规范电视机节目的内容和质量，多播些对孩子有益的东西。
但我估计暂时还不会有人管这个问题，大领导抓大事，小领导管钱事，谁还管这破事？
我们也沒有别的办法，把电视机机卖了吧！不然你也管不了儿子看电视机。

谢邀！
看电视机并不是有害无益，孩子也并不一定会看电视机成瘾，所以家长给电视机所贴的两个标签，即“有害无益”和“会上瘾”并不准备。

电视机作为传统媒体，所播出的内容，因为经过层层审核与严格把关，相对互联网上的内容，更安全，更纯粹，更靠谱，是国家权威认可、对受众有益无害的内容。
所以第一台标签，有害无益太绝对，并不成立。
孩子看电视机，无论是动画片、少儿影视，或是幼儿综艺，都是可以学到各种知识的，并且视觉呈现，感受更直观，有吸引力。
电视机之所以会被贴上“有害无益”的标签，是因为很多家长觉得孩子会看电视机成瘾。
在这个认知上，其实电视机是躺枪的，这不是电视机的错。
电视机作为休闲娱乐方式，且不说孩子看起来上瘾，家长常常都会沉浸其中，尤其是在追某部剧的时候，这样的瘾不自觉产生，也许不是孩子单个人的问题，而是家长没有对孩子有一台好的引导和约束。
做任何事情过犹不及，看电视机也是，电视机有益，可以拓宽孩子的知识面，让孩子在轻松娱乐的时间里也能有所获益，然而，一旦成瘾，势必会造成某种程度的伤害，这需要家长引导孩子，有计划有节制地看电视机。

首先我想说电视机有害无益，会让孩子看电视机成瘾这句话太片面了。看电视机并不是说一无是处,如果能够把握好度，掌握好分寸，合理利用电视机、手机,也能给孩子增长知识,放松身心。至于孩子看电视机会成瘾，那就要看家长是如何引导孩子的。

如何让电视机有益于我们，避免孩子看电视机成瘾。以下有几点建议，以供参考：
一.根据孩子年龄特点，给孩子选择合适的电视机节目。

1.提高孩子英文水平的。
建议选择一些英文影片，动画片。如《小猪佩奇》《汪汪队》《闪电麦昆》《冰雪奇缘》等等一些好看的欧美电视机影片，动画片。
2.数学思维训练
建议观看《数学城小兄妹》《怪物数学小分队》《数学荒岛历险记》等等，都可以有效地锻炼孩子的数学思维能力。
3.语文
推荐孩子们看《婷婷诗教》《经典咏流传》《古诗词》等等，都是很好的教育类节目，可以培养孩子的情怀和文字功底。
……还有其他方面的能力训练的节目。如让孩子开阔眼界的纪录片节目《BBC:地球脉动》《BBC:海洋》等等都是一些非常好看的纪录片。

二.根据孩子的不同年龄段特点，最好控制孩子看电视机的时间在半小时左右。

首先我们要根据孩子不同的年龄段特点。如果是两岁以下的小朋友建议，不看，少看电视机，多听音频类节目；如果是两岁到六岁的幼儿，建议看电视机时间控制在20分钟左右；如果是六岁以上的儿童，建议看电视机在半小时左右，一小时以内。
这样可以避免孩子过长的看时间对眼睛造成的伤害。
三.看电视机前和孩子讲好规则。

比如对上小学的小朋友说，看完这个动画片就不能再看了。每天只能看一集，如果耍赖不遵守规则，罚明天不能看一集动画片。
然后我们要严格要求孩子，当孩子提出要求，再看一集的时候我们不能对孩子心软，一定要遵守原则。如果你这次心软，打破了原则，让孩子再看一集，那么，孩子下一次还会提出无理的要求，然后还会再要求看一集，这样子会恶循环下去，最后只会引起亲子冲突。
总之，把握好孩子的年龄特点，严格筛选孩子适宜的电视机节目，控制好看电视机时间，合理引导孩子。相信电视机会成为孩子的良师益友的。

我是您身边的英语启蒙老师，育儿实践家，关注我的头条号，分享更多的幼儿英语启蒙知识和前沿育儿知识。

所有的事情都会有两面性，看电视机也是一样。单纯从孩子看电视机会不会上瘾这个问题上，我个人认为这个需要从几个方面来分析：
1.节目的选择
如果孩子会在固定的时间看一档固定的节目，而且是积极正面的节目，对孩子是不会带来负面的影响，相反会让孩子学到更多的知识，养成持续做一件事的习惯；
2.时间的选择
把握每次看节目的时间，不宜过长。选择合适的时间，家长可以协助制定相应时间规则。
3.亲子的互动
如果家长能陪伴孩子一起看电视机节目，孩子在愉悦的感受里，更多记住的是爱，而不是把电视机当成重点。
但是如果孩子没有节制，无人互动管理的情况下，孩子一定会上瘾。因为孩子会把电视机节目当成可以给他爱和关注的人，只有在电视机节目里他才会感到安心，才能感受到自我存在的感觉！

电视机也有害了？那电脑和手机更有害吧。是不是这些都不用孩子接触了？
然后，你再说说哪些对孩子是有益的呢？你又想让孩子变成什么样？
我从来没有认为电视机对孩子是有害的，即使是游戏，我也持同样观点。
有害的是某些电视机节目，有害的是某类游戏。
伤害的人某些把持不住自个的人。
伤害的是某些没有辨别能力或者引导你3能力的家长。
你要给孩子有选择地播放电视机节目，有节制地控制孩子的看电视机时间，看电视机非但无害，对孩子或是大大有益的。
开阔眼界，拓展思维，增加表达能力，这些不都是孩子需要的吗？

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