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妈妈,我能看电视机吗?”你的回答,决定了孩子的一生

yeweijie 回答数0 浏览数674
作者 | 田小伍  编辑 | 听雨
文章来源 | 教你成为好妈妈(ID:imama365)

01
周末早上,朋友大芝打电话来说,不能参加我们的聚会了。
原因是,10岁的女儿昨天晚上,看电视机看到一点多,到目前还没起来,只能取消原定的计划了。
视频里,大芝唉声叹气说:“这孩子如何办?暑假两个月,看电视机看了一台多月,每天晚上都几乎看到凌晨2点。第二天睡到中午,继续看电视机。到目前,暑假作业都没动过。说什么都不灵,我真是愁死了。”
看大芝的愁眉苦脸的,有人也倒苦水:“我家孩子也看电视机,眼睛一睁开,就要打开电视机机,要不然就跟你闹。”说着连连摇头,表示无奈。
一旁的朱姐放下茶杯,也表示赞同地说:“是啊。我家的小时候吃饭坐不住,爷爷奶奶给他看电视机就安静。目前想改也改不过来了。”

看妈妈们你一言,我一语,都对电视机深恶痛疾,但也束手无策。孩子痴迷于电视机,实在让很多家长不堪其忧。
其实,在影片《查理和巧克力工厂》中就说,“千万、千万、千万别让孩子靠近你的电视机,最好是别购买、安装,这最最愚蠢的东西。”
据研究资料显示,人在看电视机时的脑电波和睡眠时的脑电波非常接近。坐在电视机机前,大脑无需主动去反应任何问题,身体也是一种松懈状态,这对大脑和身体正处于发育时期的少年儿童非常不利。
《定本》中也明确提到:“如果让孩子每天看电子产品的时间累计4小时以上,就相当于完完全全的放弃了家庭教育”。
02
著名艺术家金星,曾在访谈中,谈及了自个的孩子,自个养育孩子的态度和心得。
她说,她的孩子并没有上贵族学校,而是和弄堂里的孩子一样,该上什么学校就上什么学校。也没有给孩子额外上补习班,或者请家教。
看得出,金星给孩子的成长环境非常的宽松,她想让三个孩子,都能自由快乐地长大。
但是,唯独这一点,她坚决地说:“对于看电视机,没有任何商量的余地。”

有一次,小女儿妮妮,跟金星提出来:“妈妈,我能看电视机吗?”
金星回答说:“目前电视机节目,大部分是没有营养的,我们家从来不看电视机。”但不看电视机的原因,是因为有些电视机节目对孩子不利。
于是她就想了一台办法,让女儿可以随心所欲地看,对她成长有好处的电视机。
女儿想要电视机机,金星索性给她买了一台电视机机在阁楼上,但是不联线。
随后,金星就拖朋友从国外,买来很多迪士尼原版英文动画片,让女儿想看就看。
没多久,金星就发现,女儿的英语水平很好。也没有成为电视机机前,“挪不动” 屁股的孩子。

其实,人最难抗拒的就是“诱惑”,最讨厌的是“强迫”,大人和孩子都一样。
在教育的过程中,家长要引导孩子区分该看什么与该什么时候看,是孩子应该精通的必要技能,慢慢地会形成随时随地习得的技能。
让“电视机不应该支配一台人的人生”这样的概念,在孩子心中发芽。
可以说,对电视机的态度,决定了孩子人生的高度。
英国教育专家马丁·洛森说:“假如你能让孩子在12岁之前不看电视机,他们终生都将获益。”而把孩子交给屏幕上的虚拟世界,除了能让家长轻松一些之外,是百害而无一利的。
台湾作家李敖尖锐地说:“电视机是批量生产傻瓜的机器。”
因为,任何需要付出意志努力的事情,对他来说都有困难,都提不起兴趣。这种惰性会迁移到学习上,使他对学习这种需要主动意识和意志努力的活动望而却步。
03
六年级毕业班的时候,班主任请来了一位牛人。就读于北京大学,毕业后任职世界五百强企业,2年内做到了总经理,在北京买了300多平房子,把父母接到那一起生活。
这是我们的学姐,我们都很羡慕地看着她,希望有一天能像她那样,具有璀璨的人生。
学姐给我们这些崇拜者,一些通常的忠告单,她说:研读课本、归纳笔记、时常发文、作息均衡与结交良友。
分享会快结束时,有一台同学提问:“你能给我们最重要的忠告是指什么?”
“那很容易,”学姐微笑地回答,“远离电视机。电视机削弱、限制了你。”
接着,她问道:“你们是否看过美国一部影片,叫《智力游戏》?”
看到我们都摇头,学姐就讲了下影片的大意。
不诚实的电视机制作人,对美国国会说了谎,而且完全避免掉诈骗美国人的责任。美国国会调查员,最终说了一句让观众永远不会忘记的可悲评论:“我认为我能掌控电视机……但事实是,电视机掌控了我们。”
我至今记得学姐,最后说的那句话:“千万不要让那发生在你们身上。”
依据专家的最新统计数据,很多孩子一天大约花7个小时在盯着电视机或其他电子产品。研究发现,当今70%的孩子在卧房里有电视机机,而比起那些卧房里没有电视机机的孩子,这些孩子在标准语文与数学能力测验中低7-9分。

增加看电视机的时间与孩子大学毕业的百分比降低之间,也有直接的关系。这令人恐惧的统计数值持续上升。
这个研究也表明电视机的坏处在于切断社交人脉,显示来自富裕家庭的孩子与来自贫穷家庭的孩子承受同样多的苦。
04
纽约大学教授尼尔·波兹曼(Neil Postman)在《娱乐至死》中说得非常悲观:“其结果是我们成了一台娱乐至死的物种。”
电视机的娱乐性,导致了它的“教育哲学”简单粗暴。即看节目不需要任何知识积累,对电视机来说,最重要的是学习者的满意程度而不是学习者的成长。
电视机拒绝一切,而每个沉迷其中的人都深受其害。
教书三十余年的雷夫老师曾说,电视机扼杀了孩子最大的潜能,使他们离“卓越非凡”越来越远。

那么,作为家长,我们能做一些什么特别的事情,帮助孩子免于沦为被电视机控制的猎物呢?
01
杜绝诱惑
尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中,曾写道:要尽可能减少环境中的诱惑,而不是劝说孩子去抵抗诱惑。
对于电视机机,不要放置在卧房。平时家长自个在看电视机上做到节制,以身作则,用行动产生说服力,而不是用语言。
有一次,小宝的家长群里讨论关于孩子看电视机的看法。很多家长会说,自个晚上没事儿干,不看电视机干什么呢;或是丈夫不会同意这样,因为丈夫工作很累,每天回家要放松。
当说到这里,我就觉得“无计可施”了。家长要是自个都任性而为,有什么办法不培养一台率性而为的孩子呢?
02
与孩子不要有冲突
家庭教育中,在任何事情上,家长和孩子都不要形成这种猫捉老鼠的关系。
不要用电视机来“奖励”惑“惩罚”孩子,那只能增加它在你孩子心目中的价值。你实际上是在告诉孩子:电视机是一项特权享受,我已经有资格享受了;你还没有资格,你只有好好学习,将来才能获得这样的资格。
这种感觉让孩子觉得他和大人不平等,他意识到了大人的强权,他也意识到了“学习”和“享乐”是对立的。
而在规定上,不规定时间,只规定看哪个节目较好。规则一旦定出来,就要执行。
03
最终目标是让他自个关掉电视机机
据媒体报道,中国人年均读书0.7本,与韩国的人均7本,日本的40本,俄罗斯的55本相比,中国人的阅读量少得可怜。
而孩子是在阅读中成长,或是在电视机机前长大,其所形成的智力差距和智慧差距是巨大的。
父母在不不做破坏者的前提下,也要少看电视机,抽时间看些书,这对孩子是无言的教育。
真正的教育是,不满足于孩子表面上的服从,而是让好习惯成为孩子内在的一部分。当孩子选择限制自个在屏幕前的时间,也就是增加了他找到康庄大道的机会。

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